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創新教育一線玩家、富有感力的文字工作者、以故事創造溫度的說書人、沈醉於書海的嗜書人;不能少的,是笛兒、箏寶的瘋狂老爸。
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學生
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霸凌之後的選擇
日期:
10月 29, 2017
老師
教育
開平餐飲
學生
霸凌
+
寫下我們的「淬鍊」史-給校外實習你們的一段話
日期:
6月 18, 2016
成長
成熟
老師
校外實習
教育
夢想
學生
+
我為什麼責備?-尋找愛的另一種可能性
日期:
11月 01, 2015
生命教育
老師
教育
教師
教學
責備
開平
開平餐飲
學生
+
「我,想陪你找到面對世界的力量!」
日期:
10月 15, 2015
生命教育
成長
老師
孤單
問題
教師
教學
開平
開平餐飲
學生
勵志
+
給無感年輕人的一封信:「找到熱度,對抗冷漠!」
日期:
8月 19, 2015
生命教育
老師
冷漠
教育
教師
教學
開平
開平餐飲
學生
+
道歉可以怎麼學?每個人都必修的一堂「抱歉」課
日期:
8月 11, 2015
老師
抱歉
教育
教學
開平
道歉
對不起
學生
+
「我長大了!」-關於成長的9種面貌
日期:
7月 28, 2015
成年
成長
成熟
長大
教育
教學
學生
+
心裡的那頭小怪獸
日期:
7月 22, 2015
思考
悲觀
學生
+
音量與力量的區別
日期:
7月 08, 2015
溝通
說話
學生
+
「分工合作」的四個層次
日期:
7月 06, 2015
合作
班級
教師
學生
+
我為什麼尊重?10個你該尊重每一個人的原因
日期:
7月 05, 2015
老師
教師
教學
尊重
開平
學生
+
最後一堂課,我們練習說再見
日期:
7月 02, 2015
老師
教育
教學
開平
道別
學生
+
「信任學生,是我做過最好的決定」:談信任的珍貴
日期:
5月 10, 2015
老師
信任
教育
教學
開平
學生
+
你們與我的生命故事-用故事串起的課堂記憶
日期:
3月 10, 2015
老師
故事
教育
教學
開平
學生
+
「我,要成為這樣的老師!」-身為老師的6項使命宣言
日期:
2月 23, 2015
老師
教育
開平
學生
+
我們不完美:寫給孩子們的一封信
日期:
1月 25, 2015
老師
教育
開平
學生
+
「我懂你的懂」:我如何以同理心陪伴學生
日期:
8月 13, 2014
同理心
老師
教育
學生
+
孩子們的課堂惡夢-6種令學生聞之色變的老師
日期:
2月 15, 2014
老師
教育
學生
+
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